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高校開放日助學生擇校選科
【發佈日期】2020-01-17 06:54:35 【閱讀】28187 【我要列印】 【我要評論】

 【本報訊】新年伊始,本澳各大高校迎來招生季。理工學院、旅遊學院、澳門大學等多間本澳高校在本月相繼舉辦開放日活動,冀應屆學生、家長加深對學校、學科的瞭解,同時也將各自學校的教學特色、學生的精神風貌向外界展現,希望招攬更多優秀。

澳大開放日展教學特色

澳門大學於本月12日舉辦大型開放日,吸引逾萬人次參加,有來自本澳的學生、家長、居民和粵港澳大灣區的民眾到澳大了解其教學模式,體驗前沿科研,感受多姿多彩、國際化的校園生活。有家長表示,澳大校園環境優美、教學軟硬設施完善,是一所國際化大學,相信子女在這裡升學能擴寬視野和提升競爭力,日後更容易銜接到海外深造及發展。

開幕式上,澳大校長宋永華致辭表示,近年澳大積極向跨學科研究的方向推進,鼓勵跨學科合作,打破學科壁壘,尤其是人文、社會科學和現代科技的結合;有信心和決心把澳大構建成澳門人驕傲的、內地學生嚮往的、國際學生喜歡的大學。

不少家長特意攜同子女參與澳大開放日。梁先生陪同就讀培正中學高二年級的兒子到科技學院,了解心儀學科的入學資訊。他表示,兒子對澳大電腦及資訊科學系深感興趣,這學科也很有前景,希望兒子能考上。他鼓勵兒子努力讀書,不僅考入澳大,並以優異成績進入澳大榮譽學院,爭取更多機會到海外交流,開拓視野。另一位家長黃女士也帶同就讀嘉諾撒聖心中學初中三年級的幼女參觀澳大,她表示,長女已是澳大學生,澳大的辦學理念很有特色,因此希望幼女也能考進澳大,所以陪她了解不同學院學系的特色。

來自深圳的康太太與女兒專程前來,希望為女兒升學做好準備。她表示,本想把女兒送到澳洲留學,但女兒怕離家太遠,希望選一所國際知名的學府,而澳大近年在教學和科研上有所突破,這裡有很多外國的老師和學生,校園文化呈多元面貌,今天的澳大令她對澳門整個印象改觀,因此澳大是一個很好的選擇。

開放日期間,各學院、研究機構、實驗室和書院以生動活潑的方式,如互動機械人、漂浮的水泥魚、趣味工程實驗、解讀基因密碼、虛擬實境交通指揮系統、摺出幾何DIY、犯罪學大富翁、葡語角、法族拼圖等,呈現各課程內容和學生的研究成果;並透過模擬法庭、創意媒體實驗、連場學院講座等讓大眾體驗大學課堂。另外,澳大應用物理及材料工程研究院助理教授孫國星以“用神奇的納米泡沫蓋房子為題進行公開演講,介紹一項革新的建築材料“納米泡沫水泥,能有效保溫節能、預防火災,啟發在場學生發掘科普知識的興趣。

此外,還有學生舞龍和校隊音樂表演,國際學生烹調的世界美食,以及各具特色的攤位和親子遊戲,並透過校園導賞體驗“做一日大學生”。

旅遊學院或降本澳招生比例
 
澳門旅遊學院本月4日下午在望廈校區舉行開放日,希望藉此讓本澳應屆學生及家長瞭解旅遊學院的各項學位課程,以及學校的教學、人文環境等,希望為本年度本科課程招生做引介。
旅遊學院望廈校區該日全面開放,不同課程的導師和學生在不同的場地跟學生、家長交流,介紹學校相關的資訊。同時,校方亦在校內舉辦各種各樣的活動,包括傑出校友分享會、托盤及餐桌佈置比賽、餐桌禮儀、咖啡、運動及環保工作坊、攤位遊戲等,冀前來諮詢的學生和家長感受豐富多彩的校園生活。
 
 
旅遊學院院長黃竹君表示,新一年整體招生規模與往年相若,本科課程預計將維持招收約440名學生,而碩士課程今年第二年招生,期待招收學生40至50人,博士課程目前已經招收3人。被問及本地、內地學生的比例,黃竹君指目前學院中至少八成本地學生和國際生,剩餘兩成為內地學生;但由於近年來本地高中畢業生人數逐漸下降,校方考慮或將調節收生比例,將本地學生比例下調到七成五。
被問及現時工作重點,黃竹君回應指,現時正著力課程檢討工作,因為部分課程已經運行很長一段時間,加上新的“高教法”要求院校在特定時間內檢視課程,相信未來會參考國際做法及時調整課程。她又稱,校方現時正對三、四個課程開展檢視工作,包括將考慮擴闊文化遺產管理課程的領域,融入文創方面內容;又會結合行業最新趨勢,對會展管理、酒店管理等課程進行調整,希望學生有更好的發展道路。
 
 
現時正讀高三的梁同學表示,對旅遊學院的酒店管理課程有強烈興趣,認為就讀旅院對將來進入行業有幫助;同時家人也從事酒店相關行業,認為酒店業在澳門前景良好。
 
 
理工擬推更多課程回應社會需求
 
澳門理工學院2020開放日於本月4日舉行,吸引超過二千多名應屆高中畢業生、家長及公眾人士參與認識了解理工的辦學理念、教研質量、科創發展、學術專業、設施設備,以及課程特色。
院長嚴肇基致辭時表示,學院過去幾年報讀人數一年比一年踴躍,特別吸引不少葡語系國家學生升讀,目前理工約有兩百名葡語系國家學生。本學年新開設三個博士學位課程和六個碩士學位課程,因不少本科畢業生都希望繼續於學院升學,報名情況理想,以本地生為主。為滿足澳門社會發展對高層次人才的需求,將審視今年報讀情況,待條件成熟時申請推出更多課程,回應社會需要。
 
 
他續指,理工一直堅持以學生為本、質量立校,不斷提高辦學水準,促進內涵式發展。回歸二十年來,理工的課程在數量和層次上都得到發展,辦學質量更獲國內外權威機構和主管部門認可。科研領域也迅速發展,早前國家教育部副部長、澳門社會文化司司長主禮學院的“機器翻譯暨人工智能應用技術教育部工程研究中心”揭牌,該中心為港澳地區第一個教育部工程研究中心,顯示國家教育部對理工科研工作的高度肯定,標誌澳門科學教育發展邁上新台階。
開放日期間,理工以別開生面的形式與學生、家長和市民大眾展開互動,包括探索校園精彩打卡、資訊科技創新體驗、同聲傳譯工作坊、護膚DIY、趣味競技運動、藝創體驗坊、愛心護理、“樂在其中”聲樂表演,以及抽獎遊戲等活動。眾多學生和家長表示,開放日活動內容豐富,由衷感受到理工充滿活力、進取創新的特色,“以學生為本、質量立校”的卓越辦學理念,以及理工畢業生的美好發展前景也是選擇報讀理工的重要因素。
 
編者語: 選好平台邁向成功
 
 
對於2020屆的高三應屆畢業生而言,停留在青蔥的中學階段的時日已然不多,選擇大學、選擇學科將成為他們人生中一道重要關口。究竟是報讀醫生、律師、會計,從此向社會上游,掙取大把鈔票?或者成為理工人才,報讀建築、電腦、生物?又或有更文藝的內心,想要選擇文學、歷史、哲學?相信面對這樣的關口,許多同學都會有疑慮甚至感到困惑。
而高校舉辦開放日活動,正正給同學們提供一個選擇的機會,親身走進校園裡,與教授、學長們面對面,既可以瞭解自己感興趣學科的具體內容,又可以親身感受大學校園文化,從而為自己的選擇提供更多判斷依據。
對於仍在中學奮鬥的同學而言,高校開放日更像是提供了一個窗口,向他們展示大學裡種類繁多的學科以及豐富多彩的校園生活,為他們在中學階段的學習提供目標及動力,催其上進。對於學校而言,這更是展現自身教學特色、多彩校園文化的重要平台。希望這個平台能令學生可以選擇適合自己的大學與學科,為往後的人生道路打下堅實的基礎。
秋實

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