為鼓勵更多青少年關注科技發展，科普人工智能與機械人在前沿科技的發展和應用，由澳門科學館和機甲大師澳門（國際）協會主辦，澳門智慧城市聯盟協會協辦，澳門匯盈科技有限公司承辦的“RoboMaster2022澳門青少年機械人大賽”於澳門科學館由5月21日開始，共進行六大賽項目的比賽，歷時三週的大賽有超過20間中學和700多人次學生報名不同賽項。

本次“RoboMaster2022澳門青少年機械人”大賽由六大賽項組成，分別為機甲大師青少年對抗賽，無人機手動障礙賽，無人機自動障礙賽，機甲大師無人機挑戰賽，無人機多機編隊以及開源硬件創意智造挑戰賽，主辦方冀通過不同類型式的比賽項目，創造更具觀賞性的比賽，並全方面考驗澳門青少年對程式設計、人工智能、機械結構、開源硬件，甚至藝術創意的素養和能力，吸引澳門青少年參與投身科創事業，培養本澳高新科技人材。部份的賽項更銜接內地教育局全國大賽，讓澳門的中小學生有機會與內地的師生進行交流，拓寬其思路和閱歷。

6月3至5日，經過為期三天的激烈對決，於澳門科學館會議中心舉行的機甲大師青少年對抗賽小學組冠軍桂冠最終名落“可惡就差一下隊”（澳門坊眾學校），粵華中學的Omnipotent隊斬獲初中組冠軍，而澳門坊眾學校的Phantom隊勇奪高中組冠軍。今年機甲大師青少年對抗賽首次增加小學組，連同初中組和高中組，共計有30支隊伍，約180名同學參加此賽項。

而6月5日在澳門科學館航海科學廳舉行了“翩翩起舞──無人機多機編隊”，是澳門首個青少年無人機編隊的賽事，亦是今年新增項目，共吸引初中和高中合計15支隊伍報名參加。

該賽事要求學生通過同時編程多台無人機，配合自選的音樂創作各種動作，呈現科技與藝術相結合的視覺創意。而在上台準備時間內，由其中一名選手向評委介紹表演內容，其他選手負責調適無人機，準備完成後，向裁判示意，得到允許後即開始表演。比賽的評比項目眾多，分別有創意性、匹配度、流暢度、動作完成度、編隊複雜度等，另外飛行展示時間以及舞蹈用時亦會列入計分之列，可謂少一點心思技巧都難入評審法眼。

初中組由教業中學的躍動隊以“眾志成城”為飛行主題，同學們通過現場編程表演了太平盛世，無人機翩翩起舞，當病毒來勢洶洶時候，無人機就像是抗擊前線的工作人員，一起共建屏障，圓圈旋轉向上，萬眾一心，守衛我們家園的戰士。躍動隊出色的演出成功擄獲評審目光奪得頭籌。

雖然初中組和高中組的冠軍獲得者都採用了同一個主題──抗疫，但掄冠的澳門嘉諾撒聖心學校疫戰隊名為“疫”戰的表演，從另一個角度為觀眾展示了抗疫的另一個精彩片段：即使身陷黑暗之中，你還是會照亮我的道路，你會在我身邊，陪我度過那些難熬的夜晚，白衣天使日以繼夜地為全國人民對抗病毒。醫護人員經過一輪的作戰後，最終戰勝了疫情，萬物復甦，整個舞蹈的高潮部分更多地展示了，只有團結才會出現新轉機，新生命和平凡生活才會從新開始。

機甲大師澳門（國際）協會理事長洪于德表示，澳門青少年機械人大賽由2019年創辧至今，己連續多年舉辦，全賴澳門政府多個部門以及社會各界的大力支持，成功吸引近千名青少年參與，冀望繼續新增嶄新賽事和透過社區宣傳推廣，吸引更多青少年熱愛科研創新，為澳門未來高新科技產業發展培養人才。

編者語: 將STEM進化為STEAM

現時本地居民對無人機表演不會陌生，先不說在熒幕上可以看到這些表演近年屢屢於世界各地的慶典盛事中出現，小城市民更可在由當局舉辦的翱遊澳門無人機表演盛會中，親眼看到這些變幻自在、靈巧飛舞的科技奇妙演出。

這些視覺盛宴，究竟能激起多少青少年的探究心？至少這次RoboMaster2022澳門青少年機械人大賽的參加者，就透過新加入的“翩翩起舞──無人機多機編隊賽競賽”領悟到“台上一分鐘，台下十年功”的道理：無人機表演的圖案都是事先通過電腦建模出來，然後再通過無人機專用的控制軟件轉換成每架無人機的飛行路徑及對應燈光顏色。保證起飛後讓每一架無人機都能夠沿著正確路徑停到正確位置亮正確燈光，從而構成表演。然而說來容易，到實際操作，卻足以讓他們忙於應對。

而除了技術外，畢竟是表演，亦要講求美感，這為充滿STEM（科學Science、科技Technology、工程Engineering、數學Mathematics）教育要素的比賽，注入A（Art藝術）元素，令其進化為實踐STEAM教育的賽事。這無疑能為參賽的青少年，帶來結合五方面的實踐經驗，從而提升核心素養，更好地培育他們切實解決未來不同問題的能力。

秋實