是次推廣日由澳門9所開辦職業技術教育課程學校協辦，包括中葡職業技術學校、澳門演藝學院、澳門工聯職業技術中學、雷鳴道主教紀念學校、培華中學、澳門三育中學、澳門浸信中學、新華夜中學及創新中學。活動內容包括課程展位、學生作品展示及技能展示，展現職業技術教育的豐碩成果。同時，亦獲得包括澳門旅遊學院、澳門生產力暨科技轉移中心、澳門鏡湖護理學院、美高梅、澳娛綜合度假股份有限公司、永利渡假村（澳門）股份有限公司及金沙中國有限公司共7個參與職業技術教育發展的專業機構和企業的支持。各專業機構和企業分別派員帶領學生進行技能及教學展示，並提供體驗工作坊，讓參加者有機會動手體驗包括健康照顧、文創、機電維修、廚藝、會展及服裝形象等內容。除開幕儀式外，還有學生表演、畢業生分享及教學人員交流會等，內容豐富。

推廣日開幕儀式於當天下午2時半舉行，出席的嘉賓包括教青局副局長黃嘉祺，以及協辦學校領導代表、支持單位代表、教育委員會委員、青年事務委員會委員、澳門中華教育會代表、澳門天主教學校聯會代表、澳門公職教育協會代表以及各校代表等，整體活動共有接近800人次。黃嘉祺在開幕儀式致辭時表示，特區政府積極推進職業技術教育的發展，《非高等教育職業技術教育制度》已於2022年9月1日起生效，教青局持續推動學校配合澳門經濟發展的需要和政策方向開辦職業技術教育課程，使之更切合學生的生涯規劃發展、著重校企合作、建立與高等教育的銜接、加強職業技術教育的專業性和認受性、提高職業實習的成效；並與學校一起加強職業技術教育的宣傳，增加學生和家長對職技課程的了解和認受，期望凝聚各方力量，合力提升職業技術教育的素質，引導學生走向“專業實踐、踏上成功”的專才之路。職技課程畢業的學生能同時取得高中學歷證書和專業技術資格證書， “雙證書”對學生將來升學及職涯規劃發展具有獨特優勢。

開幕儀式上，由就讀高中職業技術教育課程的學生，透過時裝作品展示、音樂和舞蹈演出等項目展示技能，展現職業教育的成果，獲得嘉賓及觀眾的一致讚賞。演出間場更安排了高中修讀職業技術課程、現為設計界及舞蹈界傑出代表的歐俊軒和古雯欣分享心得。嘉賓在開幕儀式後參觀了場內各校的展位、體驗觀賞工作坊、學生作品及技能展示，現場氣氛熱鬧而溫馨。學生落力盡展創意和才華，現場參與者透過體驗工作坊，親身參與即席創作的樂趣。此外，活動現場設有職業技術課程學校展位的專題展板，讓市民了解澳門開展職業技術課程學校的現況和分享教學成果。是次推廣日進一步發揮職業技術教育活動中心作為助力本澳職業技術教育發展的平台和功能性角色，中心自2020年第四季投入運作以來，職業技術教育活動中心（連同語言教學活動中心及石排灣營舍）累計使用超過43,000人次。

編者語: 高中職教體現教育多元 

總有一些人認為職業技術課程比文化課程低了一等，學生畢業後較難與企業對接，就業前景不明朗，因而較難吸引學生入讀職業技術課程。但近年在政府、企業及學校的合力推動下，學生及家長對職業教育有更多了解，提升了學生報讀職校的比率。

根據教青局數據顯示，2021/2022 學年，正規教育中的職業技術教育應屆畢業生升大率近 9 成，現時亦有部分開辦職業技術教育課程的學校與高等院校建立合作機制，為擬“對口升讀”相應高等院校課程的學生創設有利條件。同時亦有畢業生透過校企合作的安排於實習後直接獲聘，職業範疇包括廚藝及時裝設計等。職業教育除了為社會發展培養不同層級的技術人才之外，更是高中教育課程多元化的體現，學生可按個人意向和人生規劃，選擇修讀適合的課程。

秋實