【本報訊】在接觸特定群體時,不少人習慣套用某種方法以便溝通。在與自閉症人士溝通和相處時,是否又有方法可循?台灣陶璽特殊教育工作室創辦人曲智鑛有不同見解。他認為每個人都是獨立的個體,自閉症孩子更是有不同的特征、天賦和能力,只有親自了解和發掘以及足夠有耐心才能掌握相處之道。
曲智鑛表示,有很多家長常在聽了一場講座、看了一本書後,就用被傳授的特定方法教導小孩,但實際上每個孩子都不一樣,要從孩子身上出發,了解他們的狀態、需求及其特質,而不是把方法套用在孩子身上。對公眾來說同樣如此,他強調“我們不是要去了解自閉症,而是去了解這個人”,自閉症只是這個人的一部分,了解他的需求才是關鍵。他又指,自閉症的核心困難就是溝通和社交,當自閉症孩子沒有獲得周邊環境的理解時,導致他們內心的情緒和壓力得不到排解,這不利於他們的成長。因此在陪伴過程中,家長和照顧者需格外關注他們承受壓力的狀況和程度。