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實踐培訓計劃 提升青少年使命感 傳承文化保育精神
文化遺產小小導賞員
【發佈日期】2018-10-11 21:32:51 【閱讀】59 【我要列印】 【我要評論】

由文化局主辦、澳門文化遺產協會承辦的“澳門文化遺產小小導賞員實踐培訓計劃2018”,10月7日在盧家大屋舉行導賞服務啟動禮。44名小小學員經培訓後,由即日起至年底期間逢周六、日及節假日上午11時30分和下午4時30分,為居民、遊客介紹本澳世遺景點盧家大屋及聖玫瑰堂。



文化傳播小種子
為讓學員充分發揮和實踐課堂所學,文化局去年舉辦“澳門文化遺產小小導賞員實踐培訓計劃”項目,為完成培訓計劃的學員提供導賞實踐機會。實踐計劃推出後,吸引不少公衆、學校及團體體驗。只是去年一年,小小導賞員們提供近50次導賞服務,包括接待國家文化部領導、學生、居民及遊客等,服務人次達600人。


今年文化局續辦實踐培訓計劃,豐富活動內容,是次舉行的實踐培訓計劃是《澳門文化遺產小小導賞員培訓計劃》的延伸,冀能予小小導賞員更豐富多樣的實踐平台。共有44名分別完成第一至三屆培訓計劃的學員參加。學員經過培訓後,在盧家大屋及聖玫瑰堂提供公眾導賞服務,體驗、分享及介紹本澳文化遺產的樂趣,推廣傳播文化遺產的普世價值及重要性,同時藉導賞員們將對文化的熱誠傳播給身邊的朋友、同學以及普羅大眾,讓公眾更瞭解及關注澳門文化遺產,宣揚“文化遺產‧共護共用”的精神。


增青少年使命感
在“第三屆澳門文化遺產小小導賞員培訓計劃”的結業典禮上,文化局文化遺產廳代廳長蔡健龍表示,青少年是社會未來的主人翁及棟樑,文化局希望透過是次活動,增加青少年探索歷史文化的興趣,讓他們進一步瞭解澳門文化遺產的內涵及價值,培養他們對文化傳承的使命感。


文化局副局長梁惠敏則提出,青少年是社會未來棟樑,亦是保護及承傳本澳文化的幼苗。局方自2016年起已連續三年舉辦“澳門文化遺產小小導賞員培訓計劃”,通過系列課堂學習及實地考察,培養青少年探索歷史文化的興趣。讓他們進一步瞭解澳門文化遺產的內涵及價值,提高青少年傳承及弘揚本澳文化遺產的使命感。
 

學員有感而發

陳施睿:傳播保護文物精神


來自勞校小學的陳施睿作為優秀學員代表分享了感想,他表示參加計劃後不僅有助於自己增廣見聞,更瞭解本澳文化遺產,同時對於能幫助到參觀人士瞭解有關建築的歷史,並將藉此學習到世遺知識和如何保護文物的精神傳播出去,感到非常欣喜。
 

陳啟和:瞭解保護文物精神

參與首屆“澳門文化遺產小小導賞員實踐培訓計劃”的學生陳啟和表示,自己喜愛文物古蹟,透過計劃增加文化遺產知識,瞭解保護文物的精神,明白不可以隨意塗鴉與觸摸文物,尤其於較嚴肅的教堂文物中,也要輕聲說話不要影響他人及環境氣氛。導賞過程中,可能不懂解答公衆的問題,會主動向導師請教,不斷進步。

唐穎詩:鍛煉交流表達能力


小小導賞員唐穎詩指出,原本不太瞭解文化遺產,在網上得知計劃,父母都很支持便參與活動。參與計劃後,學會不少有關文化遺產歷史的知識,亦鍛煉到自身與人交流及表達能力,獲益良多。首次向公衆導賞世遺景點,希望盡力介紹文物特色,以及傳達如何由自己做起保護文物。
 

盧家大屋

位於大堂巷七號的盧家大屋為澳門著名商人盧華紹(盧九)家族的舊居。據屋內左次間天井檐口的題詩年份顯示,該大屋約於清光緒十五年(1889 年)落成。
盧家為廣東新會人,大約於清咸豐六年(1857年)移居澳門。據族譜記載,盧九“少年怙恃,生計殊窘。弱冠後,始至澳門,業錢銀找換。稍有蓄積,設寶行錢號。既而以善營商業,雄財一方。”澳門有一條盧九街即為紀念盧華紹而命名。

玫瑰堂

由聖多明我會(道明會)創建於1587年,是該會在中國的第一所教堂。教堂初時用木板搭建,華人稱之為“板障廟”,後稱“板樟廟”。又因教堂供奉玫瑰聖母,故又稱“玫瑰堂”。道明會士曾於1822年刊印澳門、也是中國第一份葡文報紙《蜜蜂華報》(A Abelha da China),其原件現藏民政總署大樓圖書館。1929年起,該教堂又成為傳播葡萄牙花地瑪聖母崇拜的重要基地;教堂於每年5 月13日舉行的花地瑪聖母聖像巡遊,是本地天主教重要的節日活動之一。整座教堂建築富麗堂皇,其巴洛克建築風格的祭壇更是典雅精緻。教堂旁的“聖物寶庫”收藏了三百多件澳門天主教珍貴文物。

文化保育需要傳承

文化局自2016年開始,已連續3年於暑假期間舉辦“澳門文化遺產小小導賞員培訓計劃”,計劃舉辦至今培訓逾80多位小小導賞員,得到學員、家長及社會各界的支持和正面評價,活動成效不俗。
參與的學員除掌握了對澳門世遺景點的導賞和解說技巧,同時加深對文化遺產的瞭解和保護意識。導賞員們亦能向市民、遊客分享自己的所見所聞所思所想,讓大家感受澳門的風俗與情懷。透過共同投入參與,增進社會不同界別人士對澳門傳統文化的認識,瞭解“文化遺產”的價值,並增強本地社區居民的歸屬感,提高大家對文化遺產的關注和參與,達致“薪火相傳”的文化保育使命。
文物的價值不在於它是什麼材質、值不值錢,而在於它們見證了歷史滄海桑田的演變。文化遺產是一個民族和國家的重要資源,它們不但具有跨越國界的歷史、藝術、科學價值和研究、觀賞、教育的價值,還體現各民族的獨特人文風情,是民族的身份和國家的象徵,與我們生活密不可分。“愛護文物 傳承文化”的理念需要年輕一代來傳承和發揚光大,希望未來有越來越多的青少年學生加入保護文化遺產的行列,讓文化遺產得以一代一代傳承下去。
秋實

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