設立青少年愛國愛澳教育基地是特區政府2020年的重點施政工作之一。行政長官賀一誠早前發表《2021年財政年度施政報告》亦提到，要發揮青少年愛國愛澳教育基地的功能，培養學生及青少年家國情懷，增強民族自豪感和責任感。

青少年愛國愛澳教育基地設在澳門回歸賀禮陳列館內，總面積約620平方米，於12月16日揭幕啟用。主持基地揭幕典禮的賀一誠致辭時指出，青少年是澳門未來發展的生力軍和國家未來的主人翁，當今世界正經歷百年未有之大變局，澳門內外部發展環境也在急劇變化之中。為實現中華民族偉大復興的中國夢，為確保“一國兩制”事業行穩致遠，我們要從長遠計、為子孫謀，讓愛國愛澳精神薪火相傳、“一國兩制”事業後繼有人。

他指出，青少年愛國愛澳教育基地就是為了讓澳門青少年學生深入了解中華歷史文化，多方位認識國家和澳門發展歷程，增強國家意識和愛國精神。特區政府鼓勵學校、青年社團和民間機構充分利用基地，為澳門青少年開展更多結合課程及常規教育的研學活動，加深認識中華傳統文化、《憲法》與《基本法》等，共同為澳門、為祖國培育出有理想、有能力、有擔當，立足澳門、心繫祖國，放眼世界的年青新一代。

基地常設教育展“根繫中華”，展區環繞“博大精深的中華文化”、“中國人民的救亡圖存”和“舉世矚目的現代化成就”三大主題。基地內，一幅幅珍貴的歷史照片，詳實的影像資料，以及版畫印刷、復興號列車模擬車廂等富有趣味的多元互動體驗，生動展示了博大精深的中華文明、中國人民的救亡圖存以及舉世矚目的現代化成就。另外還設有國家與澳門歷史長廊和光影館，播放愛國教育影視教材等。

基地開放當天，多所學校組織師生前來參觀。澳門坊眾學校學生何佩盈表示，在教育基地裡面，可以透過多媒體的方式，譬如有一些展品，也有一些動畫，可以讓青少年學生更好的學習中國傳統文化以及中國現代化的成就。
澳門大學學生鍾曉語表示，印象最深刻的就是脫貧工作，聽到導賞員介紹內地已有832個貧困縣完全脫貧，這是一件相當了不起的事情，作為國家一份子，作為一個中國人，心中感到非常的自豪。

據了解，基地首階段面向學校及青年社團，以現場導賞結合多媒體互動的方式，讓澳門青年和學生認識中國歷史文化、新中國發展成就，以及澳門本土歷史的發展，共同展望更豐盛的未來。基地內設萃文閣，將定期舉辦不同的中華文化博雅活動；另於神州光影館展示歷史教育短片、文藝展演活動、開辦教師及青年培訓活動等。教育暨青年局將於明年初開展“家國情懷延展教育計劃”，規劃適合不同教育階段學生的澳門歷史學習聯動路線，如澳門博物館、鄭觀應紀念館、中西藥局舊址和冼星海紀念館等，讓學生進行澳門歷史尋蹤活動。

街總倡展示與互動結合提升教育成效

澳區全國人大代表、街總理事長吳小麗指出，愛國愛澳是促進澳門社會和諧穩定發展，“一國兩制”成功經驗的重要元素，為進一步提升青少年對國家民族的認同感和向心力，希望政府未來在基地增設多元及互動學習展示區，同時應透過更多不同渠道，鼓勵青年赴內地交流，結合本地學習及實地參觀，提升愛國愛澳教育成效。
她對青少年愛國愛澳教育基地予以期望，深信可以進一步藉展示讓本澳青少年學生更加認識了解國家及澳門，提高他們對國家認同感，增強愛國愛澳意識。並認為多元的展示及互動，可以進一步提升青少年的興趣，從而更好推動教育工作，建議未來根據情況，增設更多不同類型的展示方式，例如透過有趣動畫、小遊戲及小知識等吸引他們，從而更有效地讓他們關注並吸收知識。
吳小麗認為，特區政府必須結合本地學習及實地參觀，提高青少年對國家的認識，因此除了透過青少年愛國愛澳教育基地提高本地教育成效外，亦必須加強兩地之間的互動交流，鼓勵青少年前住內地參觀，深入了解國家的歷史及目前的發展，這樣將能大大減少對國家認識的偏差。

婦聯三建議促用好愛國教育資源

婦聯總會理事長林婉妹認為青少年愛國愛澳教育基地揭幕啟用具重大意義，相信能為澳門居民尤其青年提供更好的教育培訓資源，期望澳門社會各界充分利用好基地，形成厚植愛國主義情懷的社會文化，從而認同“一國兩制”是澳門保持長期繁榮穩定的最佳制度，培養新一代青年人與祖國同呼吸、共命運的責任擔當，為培養愛國愛澳梯隊和人才、保持澳門長期繁榮穩定作出積極貢獻。
林婉妹表示，澳門回歸祖國以來，在“一國兩制”基礎上、在中央政府的大力支持下，全面準確實施《基本法》，進入快速發展時期。國家主席習近平多次強調在新時代下，要把握人才培養的內涵，其中提到要始終把自身理想與祖國前途、個人命運與民族命運緊密聯繫在一起。現屆政府在首份施政報告中亦提到，要加強愛國主義教育和中國歷史教育，將愛國主義教育貫穿於課堂拓展和各類主題教育活動之中，開展弘揚中華傳統優秀文化及推廣中華傳統禮儀文化教育，增強學生的國家和民族認同感，而青少年作為未來人才培養的重要區塊，一定要加強重視。她指，特區政府以及包括婦聯在內的社會團體過往一直多維度、多元化舉辦愛國愛澳的相關活動，包括愛國愛澳網上問答遊戲、普法工作、愛國歌曲比賽、觀看愛國電影、組織青年及學生到內地交流學習等。
為了更好地打牢愛國教育的基礎，林婉妹提出三點建議：一、社會各界應充分利用好愛國愛澳教育基地，大力支持愛國愛澳教育宣傳工作，深植愛國主義情懷，堅定對“一國兩制”的制度自信與對中華文化的文化自信；二、在特區政府的帶領下，匯集澳門現有的愛國教育資源，組成愛國愛澳教育宣傳資源網絡，增強資源關聯性和互動性；三、愛國教育與中華文化教育息息相關，應強調傳導正確的歷史觀和文化觀，並將中華優良傳統文化，如尊老愛幼、文明孝順等觀念融入到家庭教育中，培養優良的家教家風。

編者語：確保愛國愛澳薪火相傳

“一國兩制”實踐在澳門行穩致遠，需要傳承愛國愛澳主流價值， 不斷壯大愛國愛港力量。而深入了解國家是愛國愛澳的重要前提，有助於激發青年人作為中國人的自豪感，激勵他們報國興澳。
回歸以來，特區政府高度重視對青少年的愛國主義教育，不斷規範和強化學校愛國主義教育，細化對青年家國情懷的教育，增加了青少年對國家民族的歸屬感、自豪感、認同感，確保了愛國愛澳薪火相傳。
為推動澳門愛國愛澳教育發展，培養青年的家國情懷，特區政府早前於澳門回歸賀禮陳列館設立青少年愛國愛澳教育基地，建構一個集展覽、培訓、多媒體及影視於一體的綜合場地，作為澳門學校及社團開展愛國愛澳教育的重要場所。行政長官賀一誠希望學校、青年社團和民間機構能充分利用基地，為澳門、為祖國培育出有理想、有能力、有擔當，立足澳門、心繫祖國，放眼世界的年青新一代。

                                                                                                                                              春華